| Полное наименование: | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 466 компенсирующего вида для детей с нарушениями зрения Верх-Исетского района Екатеринбурга |
| Сокращенное наименование: | МДОУ д/с № 466 Верх-Исетского района Екатеринбурга |
| Город: | Екатеринбург |
| Район: | Верх-Исетский |
| Вид: | Компенсирующие |
| Официальный сайт: | сайт отсутствует |
| E-mail: | e-mail отсутствует |
| Телефон: | +7 (343) 246-35-83 |
| Руководитель (заведующий): | Кочешева Галина Николаевна |
| Адрес: | Свердловская область, Екатеринбург, Заводская улица, 17б |
Режим работы: |
понедельник-пятница: с 07:30 до 18:00 |
| Группы: | нет информации |
| Информация: | |
| Афиша для детей: |
Юлия Литвиненко, мама воспитанни 29 Июн 2016 18:33 # 0 Хочу сказать огромное спасибо коллективу детсада 205! сегодня для ребенка был последний день в садике в этом учебном году. так что мама может подвести итоги. Мой ребенок уже год ходит с диагнозом ЗПР, задержка психологического развития. И когда нас направили в этот садик из обычного. я жутко волновалась — как оно будет? какие педагоги? Как будут обращаться? не будут ли кричать? нервничать? нервировать малыша? Опыт был — после детсада номер 8 на Широкой Речке — просто отвратительный. Но волновалась, как оказалось. зря. Великолепные педагоги, не просто знающие свое дело, а владеющие им в совершенстве, редкие профессионалы. Всегда спокойные, выдержанные, корректные, очень добрые и терпеливые. С моим ребенком, у которого и гиперактивность есть — не всегда может договориться даже моя мама, педиатр с 55-летним стажем. А у них — получается! Саша с таким воодшевлением ходит в группу к любимым «Светлане Борисовне» и «Татьяне Игоревне», обожает Анну Александровну к которой ходил меньше двух недель. С особым удовольствием мой неусидчивый, активный, подвижный ребенок занимается с дефектологом Татьяной Николаевной Капустиной. Даже дома готов делать даже домашние задания, зная, что завтра ему к ней на занятия. Она нашла к нему подход, знает, где надо пристрожить, а где — похвалить. он ее не просто слушается, а боится огорчить и делает все, чтобы ее порадовать. Педагоги все прекрасно идут на контакт, подсказывают, как надо поступать в сложных ситуациях, прислушиваются к моему мнению. Итог. За 10 месяцев ребенка просто не узнать — с ним стало можно договариваться, он стал спокойнее, сдержаннее, дисциплинированнее. С удовольствием занимается лепкой, рисованием, мелким конструированием. Полюбил петь и танцевать. Улучшилась память — еще год назад не мог рассказать даже простенькое «наша таня», а теперь учит длинные роли для театральных постановок, с удовольствием играет в них главные роли. У нас отличные друзья в детсаду — воспитатели подсказали, как им перестать делить влияние и просто играть вместе. Нам через год в школу и я уже не так боюсь первого класса, как год назад. Знаю, что моего ребенка — сложного и разного. лидера и ведомого — в садике научат и письму, и счету, и чтению и навыкам быть в коллективе. Спасибо всему коллективу детсада, хорошего вам отдыха и набраться новых сил для вашей такой важной и такой непростой работы! До встречи в сенятбре, мы будем ждать встречи с вами!
Источник: Портал «Актуальный Екатеринбург» http://aekaterinburg.com/gov/edu/verx-isetskij